Park­flü­gel

Nach ei­nem Brand im April 2019 hat sich un­se­re Schu­le neu aus­ge­rich­tet.

Das Ge­bäu­de der ehe­ma­li­gen Sprach­heil­schu­le Cel­le - heu­te un­ser Bee­ke­flü­gel - wur­de bei dem Brand weit­ge­hend zer­stört; le­dig­lich die Au­ßen­mau­ern sind er­hal­ten ge­blie­ben. Nach­dem ent­schie­den wur­de, die Sprach­heil­schu­le dau­er­haft an ei­nem an­de­ren Stand­ort un­ter­zu­brin­gen und die Räu­me un­se­rer Grund­schu­le zu­zu­ord­nen, er­gab sich für das Kol­le­gi­um die Mög­lich­keit, neue Vi­sio­nen und mo­der­ne Raum­kon­zep­te zu ent­wi­ckeln.

Aus die­sen Über­le­gun­gen ent­wi­ckel­te sich das Kon­zept der Lern­land­schaf­ten, das heu­te in al­len Jahr­gän­gen un­se­rer Schu­le um­ge­setzt wird. Jede Lern­land­schaft ver­fügt über ein ei­ge­nes Farb­kon­zept: Die ers­ten Klas­sen ler­nen in ei­ner war­men, oran­ge­far­be­nen Um­ge­bung, die zwei­ten Klas­sen in strah­len­dem Gelb, die drit­ten Klas­sen in kräf­ti­gem Rot und die vier­ten Klas­sen in ei­nem fri­schen Grün. So durch­läuft je­des Kind wäh­rend sei­ner Grund­schul­zeit alle vier Lern­land­schaf­ten und er­lebt in je­dem Schul­jahr eine neu ge­stal­te­te, vor­be­rei­te­te Lern­um­ge­bung.

Je­der Jahr­gang ver­fügt über ei­nen ei­ge­nen Be­reich, der nach ei­nem ein­heit­li­chen Ge­stal­tungs­kon­zept auf­ge­baut ist. An den vier Ecken be­fin­den sich je­weils die Klas­sen­räu­me, wäh­rend das Herz­stück ein of­fe­nes Fo­rum bil­det, das von al­len vier Klas­sen ge­mein­sam ge­nutzt wird. Vom Fo­rum aus füh­ren Tü­ren in eine Kü­che so­wie in ei­nen Dif­fe­ren­zie­rungs­raum – die ein­zi­gen Räu­me des Be­reichs mit voll­stän­dig ge­schlos­se­nen Tü­ren.

Die Klas­sen­räu­me sind je­weils mit zwei Glas­tü­ren so­wie wei­te­ren Glas­ele­men­ten aus­ge­stat­tet und er­mög­li­chen so je­der­zeit Ein- und Aus­bli­cke. Die­ses ar­chi­tek­to­ni­sche Kon­zept schafft eine At­mo­sphä­re von Of­fen­heit und Trans­pa­renz: Die Kin­der kön­nen sich ge­gen­sei­tig wahr­neh­men und zu­gleich selbst­be­stimmt ar­bei­ten. Auf die­se Wei­se ent­steht eine Lern­um­ge­bung, die in­di­vi­du­el­les Ler­nen, ge­mein­sa­mes Ar­bei­ten und so­zia­len Aus­tausch glei­cher­ma­ßen för­dert; Ko­ope­ra­ti­ons- und Rück­zugs­mög­lich­kei­ten sind in die Raum­ge­stal­tung in­te­griert.

Seit 2022 be­fin­det sich der Park­flü­gel im Um­bau, um – wie im Bee­ke­flü­gel - mo­der­ne und funk­tio­na­le Lern- und Ar­beits­be­rei­che zu schaf­fen.

Im Erd­ge­schoss be­fin­det sich der Ver­wal­tungs­trakt der Schu­le mit den Bü­ros der Schul­lei­tung, der Schul­ver­wal­tung so­wie den Ar­beits­räu­men der Mit­ar­bei­ten­den.

Wei­te­re Be­rei­che des Erd­ge­schos­ses um­fas­sen eine kom­bi­nier­te Schü­ler­bü­che­rei mit Com­pu­ter­raum, ei­nen künf­tig ge­plan­ten Werk­raum so­wie ei­nen Ex­pe­ri­men­tier­raum, der den Schü­le­rin­nen und Schü­lern ins­be­son­de­re hand­lungs­ori­en­tier­tes Ar­bei­ten er­mög­licht.

Das Ober­ge­schoss wird im Zuge der bau­li­chen Wei­ter­ent­wick­lung zur Lern­land­schaft 1 um­ge­stal­tet.